Učinci uzimanja alkohola nakon učenja na konsolidaciju ljudske motoričke memorije 1. dio

Sažetak

Neurokemijski mehanizmi na kojima se temelji konsolidacija motoričke memorije i dalje su uglavnom nepoznati.

Motorička memorija odnosi se na memoriju koja se formira kada se ljudi bave sportom. Ako se ljudi nastave baviti određenim sportovima, mogu formirati motoričke sposobnosti na temelju mišićne memorije. Nakon što se te vještine formiraju, mogu se kontinuirano primjenjivati ​​u budućim sportovima.

U međuvremenu, mnogi istraživači učenja tvrde da tjelesna aktivnost ima pozitivan učinak na naš mozak jer poboljšava naše pamćenje. Tjelesno vježbanje može povećati opskrbu kisikom potrebnim za razvoj mozga, što je vrlo korisno za jačanje pamćenja i misaonih sposobnosti.

Osim toga, tjelesna vježba također može pospješiti metabolizam neurona i potaknuti mozak da proizvodi više neurotransmitera, što može imati brz, izravan, oslabljujući ili jačajući učinak. Oni se nazivaju neurotransmiteri i mogu promijeniti strukturu mozga, poboljšati pamćenje i vještine razmišljanja te poboljšati naše sposobnosti učenja i prosuđivanja.

Sve u svemu, postoji jaka veza između motoričke memorije i memorije. Kontinuiranim sportskim treninzima možemo poboljšati svoje mentalno stanje i fizičku razinu, stimulirajući tako našu kreativnost i inovativne sposobnosti, pružajući snažnu podršku za poboljšanje stope uspješnosti i promicanje rasta i transformacije. Stoga bismo trebali više sudjelovati u fizičkim vježbama kako bismo poboljšali svoje fizičke sposobnosti i pamćenje. Vidi se da moramo poboljšati pamćenje, a Cistanche deserticola može značajno poboljšati pamćenje jer je Cistanche deserticola tradicionalni kineski ljekoviti materijal koji ima mnogo jedinstvenih učinaka, a jedno od njih je i poboljšanje pamćenja. Djelotvornost mljevenog mesa dolazi od različitih aktivnih sastojaka koje sadrži, uključujući kiseline, polisaharide, flavonoide itd. Ovi sastojci mogu na različite načine promicati zdravlje mozga.

Kliknite na 10 načina za poboljšanje pamćenja

Na temelju konvergentnog rada koji pokazuje da etilni alkohol retrogradno pojačava deklarativnu konsolidaciju pamćenja, ovaj je rad testirao hipotezu da bi konzumiranje alkohola nakon učenja poboljšalo konsolidaciju motoričkog pamćenja.

U unutarsubjektnom i potpuno uravnoteženom dizajnu, sudionici (n=24; 12M; 12F) prilagodili su se postupno uvedenoj vizualnoj devijaciji i progutali, odmah nakon prilagodbe, placebo (PBO), srednji (MED) ili visoki (VISOKA) doza alkohola. Doze alkohola bile su kontrolirane prema tjelesnoj težini i spolu kako bi se postigle najveće koncentracije alkohola u izdahu od 0.00% u PBO, 0.05% u MED-u i 0,095 % u VISOKOM stanju.

Zadržavanje je procijenjeno 24 sata kasnije kroz efekte dosega kada su sudionici bili trijezni. Rezultati su otkrili da razine zadržavanja nisu bile ni značajno normirano različite u uvjetima MED i HIGH u usporedbi s PBO (sve apsolutne Cohenove dz vrijednosti < 0.2; mali do zanemarivi učinci), što ukazuje da je uzimanje alkohola nakon učenja ne mijenjaju konsolidaciju motoričke memorije.

S obzirom na poznata svojstva alkohola kao farmakološkog GABAergičkog agonista i NMDA antagonista, jedna je mogućnost da ti neurokemijski mehanizmi ne pridonose odlučujuće konsolidaciji motoričke memorije. Kako je konvergentni rad pokazao retrogradno pojačanje deklarativnog pamćenja od strane alkohola, sadašnji rezultati sugeriraju da su različiti neurokemijski mehanizmi u osnovi konsolidacije deklarativnog i motoričkog pamćenja.

Razjašnjavanje neurokemijskih mehanizama na kojima se temelji konsolidacija različitih memorijskih sustava može dati uvid u učinke lijekova koji se izdaju bez recepta na svakodnevno učenje i pamćenje te također dati informacije o razvoju farmakoloških intervencija kojima se želi promijeniti konsolidacija ljudskog pamćenja.

1|UVOD

Poznato je da se motorička sjećanja podvrgavaju konsolidaciji (Brashers-Krug et al., 1996.), ali neurokemijski mehanizmi koji leže u osnovi ovog procesa ostaju uglavnom nepoznati.

U ovom trenutku, ljudski dokazi pokazuju da gama-aminomaslačna kiselina (GABA)ergička aktivnost (Donchin et al., 2002; Floyer-Lea et al., 2006; Kolasinski et al., 2019; Mooney et al., 2021; Shibata et al. , 2017.; vanVugt i sur., 2020.) i aktivnosti N-metil-D-aspartata (NMDA) receptora (Cherry i sur., 2014.; Günthneret sur., 2016.; Hadj Tahar i sur., 2004.; Kuriyamaet sur., 2011. ) doprinose motoričkom učenju, što sugerira da bi mogli pridonijeti i konsolidaciji motoričkog pamćenja.

S jedne strane, snimanjem podataka spektroskopije magnetske rezonancije (MRS), Kolasinski i sur. (2019.) pokazalo je da učenje motoričkih sekvenci smanjuje koncentracije GABA-e u primarnom motoričkom korteksu (M1), dok su van Vugt i sur. (2020.) pokazali da se koncentracije M1 GABA-e povećavaju tijekom učenja novog slušno-motornog mapiranja.

Iako proturječni, ovi dokazi pokazuju da promjene GABAergičke aktivnosti prate učenje novih motoričkih ponašanja i stoga mogu mehanički pridonijeti konsolidaciji motoričke memorije. S druge strane, kroz farmakološke intervencije, Kuriyama et al. (2011.) pokazali su da primjena D-cikloserina (agonista NMDA receptora) prije učenja uzastopnog zadatka lupkanja prstima poboljšava učenje i konsolidaciju, dok su i Cherry et al. (2014) i Günthner et al. (2016) otkrili su da isti tretman nije utjecao na zadatak ravnoteže i serijskog vremena reakcije.

Sve u svemu, na temelju gore navedenog i daljnjeg konfliktnog rada na konsolidaciji pamćenja ovisnoj o snu (Feld, Lange i sur., 2013; Feld, Wilhelm i sur., 2013; Gaiset sur., 2008; Hadj Tahar i sur., 2005; Kuriyamaet al., 2011; Morgan et al., 2010; Smith & Smith, 2003), ostaje nejasno da li i kako aktivnost posredovana GABA i NMDA receptorima mehanički doprinosi konsolidaciji motoričke memorije.

Jedan pronicljiv okvir za dobivanje uvida u ovo pitanje je teorija oportunističke konsolidacije (OCT) (Mednick et al., 2011). Naime, OCT tvrdi da pojačavanje GABAergičke inhibicije i inhibicije aktivnosti NMDA receptora odmah nakon učenja retrogradno pojačava konsolidaciju pamćenja sprječavanjem ometajućih utjecaja dodatnog učenja (Mednick et al., 2011).

Četiri desetljeća istraživanja na ljudima koja istražuju utjecaj gutanja etilnog alkohola nakon učenja - GABAergičkog agonista i NMDA antagonista, farmakološkog sredstva (Abrahao i sur., 2017.; Grant & Lovinger, 2018.) - na deklarativnu konsolidaciju pamćenja izravno podupiru OCT (Bruce i sur., 1999.; Bruceet sur., 1999; Bruce i Pihl, 1997; Carlyle i sur., 2017; Doss i sur., 2018; Lamberty i sur., 1990; Muelleret i sur., 1983; Parker i sur., 1980, 1981; Tyson i Schirmuly , 1994.; Weafer i sur., 2016.).

Na primjer, temeljni rad Parkera i sur. (1980.) pokazali su da uzimanje alkohola nakon učenja poboljšava konsolidaciju vizualne i verbalne memorije u usporedbi s placebom (Parker et al., 1980.).

Godinu dana kasnije, Parker i sur. (1981) su pokazali da je ovaj odnos ovisan o dozi; Što je veća količina alkohola unesena nakon učenja, to su veća poboljšanja konsolidacije pamćenja (Parker i sur., 1981.) Zanimljivo, odvojeni nizovi dokaza pokazali su da konzumiranje alkohola nakon učenja također poboljšava konsolidaciju kinestetičke memorije (Hewitt i sur., 1996.; Scholey & Fowles , 2002), ocijenjen kao sposobnost proprioceptivnog praćenja oblika.

To ukazuje da alkoholom izazvana retrogradna poboljšanja konsolidacije nisu ograničena na deklarativna sjećanja, već se mogu proširiti i na druge memorijske sustave.

S obzirom na dobro poznate učinke alkohola na mozgove sisavaca (Abrahao et al., 2017; Grant & Lovinger, 2018), njegova uporaba kao farmakološkog sredstva omogućit će potkrijepljenje je li aktivnost GABA i NMDA receptora dio neurokemijskih mehanizama koji leže u osnovi konsolidacije motoričke memorije.

Cilj ovog rada bio je testirati hipotezu da bi uzimanje alkohola neposredno nakon učenja poboljšalo konsolidaciju motoričke memorije. U potpuno unutar-subjektnom i placebom kontroliranom dizajnu, sudionici su koristili svoju dominantnu ruku kako bi se podvrgnuli postupnoj vizualno-motoričkoj prilagodbi i - odmah nakon što su popili piće (vidi sliku 1).

Naime, sudionici su uzimali ili placebo (PBO), srednju (MED) ili visoku dozu (HIGH) dozu alkohola, osmišljenu da inducira maksimalne koncentracije alkohola u dahu (BrAC) od {{0}}.{{1 }}%, 0,05%, odnosno 0,095%.

Kako bi se procijenila konsolidacija, retencija je procijenjena putem naknadnih učinaka dosega 24 sata kasnije (Hamel i sur., 2017.; Hamelet sur., 2019.; Hamel i sur., 2021.) kada su sudionici ponovno bili trijezni. Na temelju prethodnog rada na deklarativnim sjećanjima (Carlyle i sur., 2017.; Parker i sur., 1981.), pretpostavljeno je da bi alkohol poboljšao konsolidaciju motoričkog pamćenja na način ovisan o dozi: VISOKO bi dovelo do većeg zadržavanja od MED-a, a MED bi dovelo do većeg zadržavanja razine od PBO.

Kako bi se utvrdilo pojačava li alkohol retrogradno konsolidaciju sprječavanjem ometajućeg utjecaja dodatnog učenja (Doss i sur., 2018; Mednick i sur., 2011; Mueller i sur., 1983), sudionici su sudjelovali u drugoj postupnoj vizuomotoričkoj prilagodbi svojom nedominantnom rukom 60 minuta nakon potpunog gutanja napitaka (vidi sliku 1).

2|METODE

2.1|Sudionici

Ukupno 24 sudionika bez lijekova, nepušača i neurološki zdravih sudionika sudjelovala su u ovom eksperimentu (eksperiment kontroliran prema spolu; 12 muškaraca, 12 žena; 23.25 2.45 godina [Mean SD]).

Dvoje sudionika su sami izjavili da su ljevoruki, dok je svaki drugi sudionik bio dešnjak. Svi su sudionici bili u zakonskoj dobi za konzumaciju alkohola i imali su normalan ili korigiran na normalan vid. Sudionici su izjavili da su u prosjeku popili 2.5 2 standardizirane jedinice alkohola (13,5 g etanola/jedinici) s prosječnom učestalošću od 2 1 puta mjesečno.

Također su prijavili da ne koriste kanabis (legalno dostupan u Kanadi) kao ni druge zlouporabe tvari. Sudionici nisu bili kvalificirani za studiju ako su postigli više od 8 na Testu identifikacije poremećaja ovisnosti o alkoholu (Bohn et al., 1995; Saunders et al., 1993), što ukazuje na simptome poremećaja ovisnosti o alkoholu. Konkretno, sudionici su imali ukupnu prosječnu ocjenu AUDIT od 4.7 1.8.

Sudionice su radile test na trudnoću bez recepta prije svakog eksperimentalnog posjeta kako bi se osiguralo da u trenutku testiranja nema trudnoće. Etičko odobrenje dobiveno je od lokalnog institucionalnog etičkog odbora (ID projekta: 2021-4081) i usklađeno s Helsinškom deklaracijom.

2.2|Aparati i postupci

U ovom radu korišten je randomizirani placebom kontrolirani dizajn unutar subjekta za kontrolu individualnih razlika u subjektivnim (Morean & Corbin, 2010.) i fiziološkim reakcijama na alkohol (Brunelle i sur., 2007.; Mundtet sur., 1997.), kao i okolišnim, biološkim , i genetičke individualne razlike u metabolizmu alkohola (Wall i sur., 2016.).

Eksperimentalni posjeti su provedeni u parovima; sudionici su sudjelovali u sesiji akvizicije (trajala je 3 sata), nakon čega je uslijedila sesija zadržavanja 24 sata kasnije. Tijekom sesije akvizicije sudionici su morali doseći vizualne ciljeve dok su učili kompenzirati postupno uvedenu vizualnu devijaciju (Hamel et al., 2017., 2019; Hamel, Dallaire-Jean, et al., 2021; Hamel, de la Fontaine, et al., 2021).

Tijekom sesije zadržavanja procijenjena je postojanost naknadnih učinaka dosega kako bi se zaključio opseg konsolidacije motoričke memorije. (Hamel i sur., 2017., 2019.; Hamel, Dallaire-Jean i sur., 2021.; Hamel, de la Fontaine i sur., 2021.). Parovi eksperimentalnih posjeta razlikovali su se ovisno o sadržaju pića: jedan par eksperimentalnih posjeta za svaki od PBO, MED i HIGH uvjeta.

Sudionici su tako sudjelovali u ukupno šest eksperimentalnih posjeta. Kako bi se minimizirali učinci prijenosa između eksperimentalnih parova posjeta, redoslijed uvjeta bio je potpuno uravnotežen (Brooks, 2012.) i najmanje 7 dana odvojeno od svakog para posjeta.

Važno je da se svaki eksperimentalni posjet dogodio u isto doba dana kako bi se smanjili učinci cirkadijalnih ritmova na konsolidaciju pamćenja (Hartsock & Spencer, 2020.) i metabolizam alkohola (Wasielewski & Holloway, 2001.). Pojedinosti o postupcima prikazane su na slici 1 i niže.

2.2.1|Stjecanje dominantne ruke (bez alkohola)

Motorički zadatak koji je trebalo naučiti bio je protokol postupne vizuomotorne adaptacije. Sadašnji aparat i postupci pojedinačnog pokusa korišteni za svaki vizuomotorni adaptacijski blok ovog rada slični su prethodnom radu (Hamel, Dallaire-Jean, et al., 2021; Hamel, de la Fontaine, et al., 2021; Hamel, Lepage , i Bernier, et al., 2021).

Ukratko, sudionici su izvodili kretanje prema središtu van prema jednoj od pet meta smještenih oko kružnog niza (radijus 10 cm) od središta virtualnog okruženja. Mete su bile smještene u svakom kvadrantu radnog prostora pod sljedećim kutovima: 0, 36, 72, 108, 144, 180, 216, 252, 288 i 324. Njihov redoslijed pojavljivanja bio je pseudorandomiziran tako da bi se svaka meta pojavila jednom u svakom 10-probnom ciklusu.

Sudionici su dobili upute da reagiraju što je brže moguće na slušnu Go Cue, da proizvedu ravne pokrete s minimalnim mrežnim korekcijama u vremenu ciljanog kretanja od 300 ms i da završe svoje kretanje postavljanjem pokazivača unutar granica predstavljene mete.

Tipično ispitivanje trajalo je oko 5 s.

Svrha akvizicije dominantne ruke bila je potaknuti učenje i zatim manipulirati konsolidacijom pamćenja putem konzumiranja alkohola (vidi sliku 1). Motorički zadatak koji je trebalo naučiti sastojao se od kompenziranja postupno uvedenog vidnog odstupanja (vidi sliku 1b), što je trebalo spriječiti sudionike da postanu svjesni odstupanja, što im je omogućilo da provedu potpuno unutarpredmetni dizajn učenja (Hamel, Dallaire-Jean, et al., 2021.; Hamel, de la Fontaine, et al., 2021.; Hamel, Lepage, & Bernier, et al., 2021.).

Korištenje postupnog, a ne naglog odstupanja također je trebalo minimizirati moguću anterogradnu interferenciju s naknadnim učenjem u sesiji nedominantne ruke, budući da se prilagodba kroz postupno uvedenu senzomotoričku perturbaciju ne prenosi između udova (Hamel, Lepage i Bernier, et al., 2021.; Malfait & Ostry, 2004; Werner i sur., 2019).

Važno je da su sudionici bili trijezni tijekom preuzimanja dominantne ruke (vidi slike 1 i 2). Usmena izvješća potvrdila su da nitko od sudionika nije uočio odstupanje.

For more information:1950477648nn@gmail.com